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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10248| Titel: | Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Frau Klier de Carcelen de la ciudad de Quito cantón Quito provincia Pichincha y del centro educativo rural “Escuela Helena Cortez Bedoya de Carapungo” de la ciudad de Quito, cantón Quito provincia Pichincha, 2011-2012 |
| Autor(en): | Andino Estrada, isabel del Rocio |
| Director: | Andrade Vargas, Lucy Deyanira |
| Stichwörter: | Gestion Pedagogica Calidad de la educacion Disertaciones academicas- Maestria en gerencia y Liderazgo educacional |
| Erscheinungsdatum: | 2014 |
| Zitierform: | Andino Estrada Isabel del Rocio.(2014).Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica del centro educativo urbano Frau Klier de Carcelen de la ciudad de Quito cantón Quito provincia Pichincha y del centro educativo rural “Escuela Helena Cortez Bedoya de Carapungo” de la ciudad de Quito, cantón Quito provincia Pichincha, 2011-2012.(Trabajo de fin de Maestria en gerencia y liderazgo educacional,Magister en gerencia y Liderazgo educacional).UTPL.Quito |
| Beschreibung: | RESUMEN: El presente trabajo es una investigación de campo, fundamentada en la Gestión Pedagógica y Clima Social Escolar desde la percepción de estudiantes y profesores de los séptimos años de educación básica de “Centro Educativo Frau Klier” ubicado en la zona urbana y la “Escuela Helena Cortez Bedoya ubicada en una zona rural. Los objetivos plantean describir las características del clima escolar; identificar el tipo de aula tomando en cuenta el ambiente en el que se desarrolla el proceso educativo y finalmente sistematizar y describir la experiencia de investigación. Las técnicas empleadas, fueron la entrevista y el cuestionario, utilizando un banco de preguntas como instrumento. Por la importancia que tiene la investigación les invito a dar lectura el presente trabajo para poder identificar aspectos positivos y negativos que nos sirven como referente para mejorar nuestra calidad educativa. |
| Identifier : | 1146698 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10248 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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|---|---|---|---|---|
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