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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10304Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Herrera Sarmiento, Iris Grey Esperanza | es_ES |
| dc.contributor.author | Jhaya Tapia, Ángel Medardo | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2014-08-29T15:37:47Z | - |
| dc.date.available | 2014-08-29 | - |
| dc.date.issued | 20140321 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Jhaya Tapia, Á. M. Herrera Sarmiento, I. G. E. (20140321) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio José Martí, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10304 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1147041 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=76847.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:La presente tesis realiza un análisis basado en los principios y pilares fundamentales de la formación y capacitación de los docentes de bachillerato, elemento clave para el desarrollo científico, económico y social de una sociedad. Se utilizó un cuestionario apegado a la Ley ecuatoriana, situación propia que vive el país, y de manera específica, de aplicación en el Colegio José Martí. El diagnóstico y evaluación dieron como resultado que los docentes en su mayoría son jóvenes, académicamente preparados, pero requieren mejorar en la construcción del conocimiento a través del alumno; aprender a aprender y hacer que dialécticamente se establezcan patrones propios de evolución de nuestro sistema educativo. Los indicadores estadísticos y los criterios vertidos por los docentes complementaron y ratificaron lo importante de tomar decisiones respecto de la formación y capacitación, razón por la cual se propone un curso con los temas Técnicas para el aprendizaje activo, desarrollo de destrezas en la educación a distancia, evaluación de los aprendizajes y elaboración de instrumentos de evaluación. Buscando cubrir los resultados de la encuesta aplicada a las prácticas pedagógicas. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio José Martí, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Tesis Angel Jahya Tapia.pdf | 3.19 MB | Adobe PDF | View/Open |
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