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dc.contributor.advisorMaldonado Rivera, Ruth Patriciaes_ES
dc.contributor.authorAraujo Bilmonte, Elking Raymondes_ES
dc.date.accessioned2014-09-02T17:50:38Z-
dc.date.available2014-09-02-
dc.date.issued2014es_ES
dc.identifier.citationAraujo Bilmonte, E. R. Maldonado Rivera, R. P. (2014) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Henry Becquerel de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10333es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1147386es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=76954.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:Esta investigación ha estudiado las reales necesidades formativas de los docentes que dictan clase en el nivel de bachillerato de la Unidad Educativa Henry Becquerel de la ciudad de Quito. Para ello se utilizó un cuestionario de gran magnitud que exploró las áreas de conocimiento que actualmente deben manejar los docentes de este nivel con el fin de cumplir con las expectativas profesionales que exige la coyuntura educativa actual. Se ha incluido en dicho cuestionario el conocimiento que los docentes deben tener acerca del marco legal educativo vigente al momento de la investigación. Los resultados de esta investigación permitieron elaborar, como trabajo práctico, un curso de formación docente con el tema Aprender a convivir en sociedad: la tutoría en los niveles secundarios, destinado a satisfacer una de aquellas necesidades formativas más apremiantes de la muestra de la investigación.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleNecesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Henry Becquerel de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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