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dc.contributor.advisorSolano Pinzon, Mariana de Jesus-
dc.contributor.authorCabezas Felix, Maritza Catalina-
dc.date.accessioned2014-09-05T13:51:22Z-
dc.date.available2014-09-05-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationCabezas Felix Maritza Catalina.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Los Shyris, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, período 2012-2013 .(Trabajo de fin de Maestria en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional).UTPL.Quitoes_ES
dc.identifier.other1147741-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10354-
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación, se propone como objetivo analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato, de la sección matutina, del Instituto Tecnológico Superior Los Shyris, del Cantón Quito, en el período académico 2012 2013. Como instrumento de recolección de datos, se utilizó una encuesta diseñada por el equipo planificador del proyecto de investigación de la Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, que fue aplicada a los 34 docentes de la sección matutina del Instituto antes mencionado. El resultado del estudio establece que existen algunas debilidades en los saberes de los docentes; con la finalidad de elevar el accionar de estos profesionales y consiente que la capacitación debe ser sistémica, continua, a mediano y corto plazo, se propone un curso en la modalidad semi presencial que contribuya a satisfacer las necesidades formativas identificadas.es_ES
dc.languagespaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFormacion profesional de maestroses_ES
dc.subjectInnovacion educativaes_ES
dc.subjectDisertaciones academicas- Maestria en Gerencia y Liderazgo Educacionales_ES
dc.titleNecesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Tecnológico Superior Los Shyris, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, período 2012-2013es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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