Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Fiscal  Yaruquí, de la  provincia de Pichincha, cantón Quito, periodo lectivo 2012   2013

Coyago Vega, Jhanet Patricia

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10363

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cevallos Ponce, Patricio Alfredo	-
dc.contributor.author	Coyago Vega, Jhanet Patricia	-
dc.date.accessioned	2014-09-08T14:36:52Z	-
dc.date.available	2014-09-08	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Coyago Vega Jhanet Patricia.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Fiscal Yaruquí, de la provincia de Pichincha, cantón Quito, periodo lectivo 2012 2013 .(Trabajo de fin de Maestria en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL.Tumbaco	es_ES
dc.identifier.other	1147891	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10363	-
dc.description	A pesar de la importancia que el gobierno le ha dado a la reforma educativa y al fortalecimiento profesional de los docentes, todavía estamos lejos de tener el profesorado que deseamos ya que subsisten serios problemas tanto en el funcionamiento de las instituciones como en el perfil de sus docentes. La formación de los docentes es y seguirá siendo objeto de estudio e investigación permanente, debido a los cambios que se producen en la sociedad por lo tanto se exige una preparación constante en la formación de los docentes. El objetivo de esta investigación es analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Fiscal Yaruquí , de la Ciudad de Quito, estudió que se realizó de un total de 20 docentes (12 hombres y 8 mujeres). La técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y los resultados obtenidos evidencian varias necesidades de formación entre las más relevantes están: nuevas tecnologías aplicadas a la educación, políticas educativas para la administración y pedagogía educativa. Se concluye que las necesidades de formación de los docentes son variadas y deben ser atendidas prioritariamente con cursos de capacitación de acuerdo a las necesidades detectadas.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Formacion profesional de maestros	es_ES
dc.subject	Innovacion educativa	es_ES
dc.subject	Disertaciones academicas- Maestria en Gerencia y Liderazgo Educacional	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Fiscal Yaruquí, de la provincia de Pichincha, cantón Quito, periodo lectivo 2012 2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Coyago_Vega_Jhanet_Patricia_tesis.pdf		3.16 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record