Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10515
Title: Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en estudiantes de 14 a 16 años del primero y segundo año de bachillerato de tres colegios al Norte de la ciudad de Quito, 2013-2014
Authors: De Jesús Chala, Jessica Sayra
Director: Erique Ortega, Elsa Rosanora
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2014
Citation: De Jesús Chala, J. S. Erique Ortega, E. R. (2014) Familias disfuncionales como predictoras de conductas asociales en estudiantes de 14 a 16 años del primero y segundo año de bachillerato de tres colegios al Norte de la ciudad de Quito, 2013-2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10515
Abstract: N/D
Description: Resumen:La presente investigación se realizó con el tema Familias Disfuncionales como Predictoras de las Conductas Disociales de los estudiantes de primero y segundo año de bachillerato en edades comprendidas entre 14 -16 años, de tres colegios de la ciudad de Quito con una muestra de 20 mujeres y 20 varones a los que se les aplicó el instrumento de evaluación de la personalidad como el EPQJ, la Escala de Conductas Disociales ECODI, en cuanto a los padres de familia, se les aplicó el APGAR y la Ficha Sociodemográfica. Dando como resultado un 70 % de familias funcionales, 20 % de familias con disfunción leve y 10 % de familias con disfunción moderada frente a 78 % de estudiantes que no presentan conducta disocial, evidenciando que el ambiente donde se desarrolla el adolescente favorece la capacidad de resiliencia y adaptabilidad ante la vulnerabilidad. A pesar de ello un 23 % de jóvenes no posee esa capacidad. Ante ello se ha planteado una propuesta de intervención con talleres que mejoren la dinámica familiar y disminuyan las conductas disociales en los adolescentes.
Identifier : Cobarc: 1149320
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=77331.TITN.
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.language: spa
Type: bachelorThesis
Appears in Collections:Licenciado en Psicología

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
De_Jesus_Chala_Jessica_Sayra.pdf518.54 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.