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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/10527| Title: | Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad en una unidad educativa de la ciudad de Puerto Ayora- Santa Cruz, durante el año lectivo 2012-2013 |
| Authors: | Cruz Bedon, Judith Adelita de los Mares |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Moreno Yaguana, Paulina Elizabeth |
| Keywords: | Educacion Primaria- Escolares Talento Matematicas- Habilidades matematicas Disertaciones Academicas- Psicologia |
| metadata.dc.date.available: | 2014-09-29 |
| Issue Date: | 2014 |
| Citation: | Cruz Bedon Judith Adelita de los Mares.(2014).Identificación de talento matemático en niños y niñas de sexto y séptimo año de educación básica, de 10 a 12 años de edad en una unidad educativa de la ciudad de Puerto Ayora- Santa Cruz, durante el año lectivo 2012-2013 .(Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Psicología).UTPL.Santa Cruz |
| Description: | El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de identificar el talento matemático en niños y niñas de 10 y 12 años de edad, del sexto y séptimo año de educación básica en una Institución Educativa pública de la ciudad de Puerto Ayora. Así mismo, de conocer las características sociodemográficas de la población de estudio, e identificar las habilidades del nivel lógico, espacial y numérico, comparando el nivel de coincidencias entre estas habilidades. La investigación aplica un diseño no experimental, cuantitativo, y transversal, método empleado deductivo-inductivo. Se utilizó el cuestionario de Screening, test de Matrices Progresivas de Raven, cuestionario de nominación de profesores, encuesta sociodemográfica y cuestionario de resolución de problemas matemáticos a una muestra de 32 niñas y 28 niños. Como resultado de la investigación, además de identificar un talento matemático, se obtiene datos importantes tales como: el 67,08 % posee habilidades espaciales; existen deficiencias en conocimientos matemáticos, la información obtenida de los profesores varía con los resultados de las pruebas aplicadas, así mismo los profesores no conocían las capacidades y habilidades intelectuales de los niños investigados. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10527 |
| ISSN: | 1149232 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Psicología |
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