1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional
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dc.contributor.advisorCarrión Jaramillo, Carla Alexandraes_ES
dc.contributor.authorTamayo Jaramillo, Lorena Elizabethes_ES
dc.date.accessioned2014-10-01T13:06:00Z-
dc.date.available2014-10-01-
dc.date.issued2014es_ES
dc.identifier.citationTamayo Jaramillo, L. E. Carrión Jaramillo, C. A. (2014) Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Quitumbe de la ciudad de Quito y la Escuela Fiscal Mixta 23 de Julio, de la Parroquia de Aloasí del Cantón Mejía de la ciudad de Quito provincia de Pichincha., en el año lectivo 2011-2012 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10561es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1149581es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=77425.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:El tema planteado para el proyecto de investigación por parte de la universidad fue Gestión pedagógica en el aula Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica cuya investigación fue realizada en la unidad Educativa ;Quitumbe ubicada en el sector de Chillogallo (urbana) y para el sector rural en la escuela 23 de Julio; en el sector de Aloasí en Machachi Cantón Mejía, llegando a la conclusión que de acuerdo a los datos obtenidos en las dos instituciones hay porcentajes similares, pero también hay diferencias bastante relevantes y difieren mucho la apreciación que tienen los profesores y la que tienen los estudiantes sobre un mismo tema, lo cual será demostrado en lo posterior, con datos, gráficos y argumentación de los mismos.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleGestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de la Unidad Educativa Quitumbe de la ciudad de Quito y la Escuela Fiscal Mixta 23 de Julio, de la Parroquia de Aloasí del Cantón Mejía de la ciudad de Quito provincia de Pichincha., en el año lectivo 2011-2012es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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