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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10573| Titel: | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio de Bachillerato Huertas. No. 140-2585, de la provincia de El Oro, ciudad de Zaruma, parroquia Huertas, período 2012 2013 |
| Autor(en): | Ordoñez Valarezo, Diana Elizabeth |
| Director: | Arevalo Torres, Elizabeth Lucia |
| Stichwörter: | Maestros Formacion profesional de maestros Calidad de la educacion Disertaciones Academicas- Maestria en Gerencia y Liderazgo Educacional |
| Erscheinungsdatum: | 2014 |
| Zitierform: | Ordoñez Valarezo Diana Elizabeth.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio de Bachillerato Huertas. No. 140-2585, de la provincia de El Oro, ciudad de Zaruma, parroquia Huertas, período 2012 2013 .(Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.Zaruma |
| Beschreibung: | El trabajo de investigación Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio de Bachillerato Huertas, de la provincia de El Oro, ciudad de Zaruma, parroquia Huertas, período 2012 2013 , se emprendió con el objetivo de analizar las necesidades de formación de los docentes del bachillerato de dicha institución, la cual es de tipo fiscal no muy numeroso en planta docente, no obstante, cubre la demanda educativa de su medio, ofreciendo Bachillerato en Ciencias y Técnico; por ende se aplicó como instrumentos de indagación cuestionarios a dieciséis docentes del Nivel Bachillerato. La investigación determinó que las principales necesidades de formación de los docentes de la institución se relaciona con ampliación de conocimientos en el manejo de las TIC, en el área organizativa institucional, ejecución de proyectos y en temáticas de diseño y planificación microcurricular; por lo cual la propuesta del curso de formación docente se enfoca en un Programa de capacitación en Diseño y Planificación Microcurricular para los docentes de Bachillerato , tratando de mejorar las falencias en planificación y programación didáctica del personal docente. |
| Identifier : | 1149602 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10573 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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