Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10579| Title: | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Jaime Roldós Aguilera, de la provincia de Napo, cantón Archidona, parroquia rural Cotundo, período lectivo 2012-2013 |
| Authors: | Flores Oñate, Nancy Myriam |
| Director: | Rodríguez Jiménez, Mónica Grimanesa |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2014 |
| Citation: | Flores Oñate, N. M. Rodríguez Jiménez, M. G. (2014) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Técnico Jaime Roldós Aguilera, de la provincia de Napo, cantón Archidona, parroquia rural Cotundo, período lectivo 2012-2013 [Tesis de Posgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10579 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen: Uno de los problemas detectados a nivel nacional en el campo educativo ha sido la falta de capacitación, especialmente en los docentes de bachillerato técnico. Por tal razón, el objetivo de este trabajo ha sido investigar los requerimientos de formación de los docentes de bachillerato de las instituciones educativas del país, en el período académico 2012 -2013. La información obtenida corresponde a diecisiete docentes del Colegio Jaime Roldós Aguilera de la provincia de Napo, cantón Archidona, parroquia rural Cotundo. El proceso se desarrolló en tres etapas: la primera relacionada con la aplicación de las encuestas y tabulación de resultados, mediante instrumentos estandarizados. La segunda se refiere a la investigación de los fundamentos teóricos; en la tercera se realizó el diagnóstico, análisis y discusión de resultados. Se concluyó que la necesidad de formación de los docentes de la institución investigada era Didáctica y Pedagogía Educativa; por ello se propone el curso de capacitación docente en este campo, con el objetivo de planear y ejecutar clases demostrativas prácticas, tomando en cuenta principios constructivistas en las diferentes disciplinas que manejan los docentes. |
| Identifier : | Cobarc: 1149623 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=77459.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| Type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Flores_Oñate_Nancy_Myrian.pdf | 3.06 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.