Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de educación básica (1ero a 5to grado) en el  centro educativo  Mercedes de Jesús  Molina  de la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo 2013-2014

Paredes Agreda, Ana Lucía

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Benítez Hurtado, Ofelia lorena	-
dc.contributor.author	Paredes Agreda, Ana Lucía	-
dc.date.accessioned	2014-12-18T18:26:18Z	-
dc.date.available	2014-12-18	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Paredes Agreda Ana Lucía.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de educación básica (1ero a 5to grado) en el centro educativo Mercedes de Jesús Molina de la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo 2013-2014 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica). UTPL.Loja	es_ES
dc.identifier.other	1153779	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11150	-
dc.description	El presente trabajo de investigación titulado Desempeño docente en el proceso de Enseñanza Aprendizaje , tiene como objetivo determinar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la Educación, considerando los ámbitos de la gestión legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación para su caracterización y análisis. Esta valiosa investigación de campo se desarrolló en la escuela vespertina Mercedes de Jesús Molina, tomando como muestra 125 educandos y 5 educadoras. Para el presente trabajo investigativo se utilizó los métodos: descriptivo, analítico- sintético, inductivo deductivo, estadístico, y hermenéutico; las técnicas de lectura, resumen, organizadores gráficos y observaciones. Así como también instrumentos como: cuestionario y ficha de observación, herramientas que facilitaron la recopilación de información y estudio profundo del tema. Finalmente, se concluye que el desempeño docente en el proceso de enseñanza- aprendizaje requiere de la integración y aplicación de los ámbitos que forman parte de esta gestión, pues de ellos depende el éxito de la calidad educativa que se pretende alcanzar. Querido lector, este trabajo es una herramienta útil para renovar el desempeño docente.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Personal docente	es_ES
dc.subject	Desempeño Docente	es_ES
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject	Licenciado en Ciencias de la educación Mención educación básica-Tesis y Disertaciones Académicas	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de educación básica (1ero a 5to grado) en el centro educativo Mercedes de Jesús Molina de la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo 2013-2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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