Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11265| Título : | Desempeño docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje, estudio realizado en el primero, segundo y tercer año de bachillerato del Colegio Dr. Modesto Chávez Franco de la ciudad de Santa Rosa, provincia El Oro en el año lectivo 2013-2014 |
| Autor : | Cabrera Ojeda, Juan Carlos Barzallo Jarrín, Carmen Natalia |
| Palabras clave : | Personal docente Desempeño Docente Métodos de enseñanza Licenciado en Ciencias de la educación Mención Químico- Biológicas-Tesis y Disertaciones Académicas |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | Barzallo Jarrín Carmen Natalia.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza - aprendizaje, estudio realizado en el primero, segundo y tercer año de bachillerato del Colegio Dr. Modesto Chávez Franco de la ciudad de Santa Rosa, provincia El Oro en el año lectivo 2013-2014 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención químico-biológicas). UTPL.Santa Rosa |
| Descripción : | Uno de los factores clave para conseguir una educación de calidad es tener unos docentes de calidad. Con esta consideración la UTPL lleva a cabo la investigación sobre el Desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, realizado en el Colegio “Dr. Modesto Chávez Franco” de la ciudad de Santa Rosa, provincia El Oro periodo 2013-2014, que tiene objetivo determinar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la Educación, considerando los ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación para su caracterización y análisis. Investigación realizada con encuestas y observaciones a docentes, obteniendo datos reales sobre su práctica educativa, concluyendo con la determinación del desempeño docente en los diferentes ámbitos de la gestión. A partir de los resultados de la investigación todos coinciden en la necesidad de impulsar la transformación institucional haciéndose necesario aplicar nuevas estrategias que pongan de manifiesto la capacidad del desarrollo profesional y la calidad formativa de los estudiantes. Os invito a leer esta investigación importante para el profesional formador de nuestras futuras generaciones. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11265 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Barzallo_Jarrin_Carmen_Natalia.pdf | 2.64 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.