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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11293| Title: | Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en Educación Inicial de los centros educativos: Unidad Educativa Temporal Red Sucúa y Escuela Arcesio González Vélez de la ciudad de Sucúa, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2013 - 2014 |
| Authors: | Navarrete Delgado, Rosa María |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Cuenca Jaramillo, Ana María |
| Keywords: | Personal docente Desempeño Docente Métodos de enseñanza Licenciado en Ciencias de la educación Mención Educación Infantil-Tesis y Disertaciones Académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2015-01-08 |
| Issue Date: | 2014 |
| Citation: | Navarrete Delgado Rosa María.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en Educación Inicial de los centros educativos: Unidad Educativa Temporal Red Sucúa y Escuela Arcesio González Vélez de la ciudad de Sucúa, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2013 - 2014 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Educación infantil). UTPL.Sucua |
| Description: | La investigación: Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en Educación Inicial en los centros educativos: Unidad Educativa Temporal Red Sucúa y Escuela Arcesio González Vélez de la ciudad de Sucúa, en el año lectivo 2013 2014. Se desarrolló con la participación de dos docentes del primer establecimiento y tres del segundo. Se logró determinar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la Educación considerando los ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular del aprendizaje, del liderazgo y comunicación, para mejorar la práctica docente. Se utilizaron los métodos: descriptivo, analítico sintético, inductivo, deductivo, estadístico, hermenéutico, las técnicas: de lectura, mapas conceptuales, organizadores gráficos, el resumen y la paráfrasis, instrumentos como: cuestionario de autoevaluación del desempeño docente y registro de observación de actividades docentes en los ámbitos del aprendizaje, liderazgo y comunicación. Es necesario mejorar el desempeño docente, la gestión de la planificación institucional y curricular: sección de evaluación, con la elaboración de una propuesta de mejoramiento educativo. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1154216 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11293 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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