Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11308| Titel: | Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 4to a 10mo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Prof. Polivio Saquicela de la ciudad de San Juan Bosco, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2013-2014 [ |
| Autor(en): | Ordóñez Villavicencio, Jaime Bolívar |
| Director: | Cuenca Jaramillo, Ana María |
| Stichwörter: | Ecuador. Tesis digital. |
| Erscheinungsdatum: | 17-Okt-2014 |
| Zitierform: | (2014-10-17 ;) Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el 4to a 10mo año de Educación Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Prof. Polivio Saquicela de la ciudad de San Juan Bosco, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2013-2014 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11308 |
| Zusammenfassung: | N/D |
| Beschreibung: | Resumen:El motivo del presente trabajo fue el desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, con el objetivo de determinar su desempeño considerando los ámbitos de la gestión; legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación para su caracterización y análisis, a cinco docentes en la Unidad Educativa Fiscomisional “Prof. Polivio Saquicela”, del cantón San Juan Bosco de la provincia de Morona Santiago. Se empleó los métodos: descriptivo; analítico – sintético; inductivo y deductivo; estadístico y hermenéutico. Técnicas: observación, encuesta, lectura, resumen y mapas conceptuales, y los instrumentos: cuestionario de autoevaluación del desempeño docente y el registro de observación. Con la metodología empleada se logró analizar la situación, obtener conclusiones, recomendaciones y diseñar una propuesta. En conclusión: el desempeño docente de los educadores del centro investigado se acercan a la excelencia, cuatro de los cinco indicadores tienen estos promedios, hay una breve declinación en el ámbito de la gestión de planificación institucional. Es un trabajo técnico realizado con profesionalismo que servirá para el análisis y la reflexión por lo que su lectura resultará atractiva y sugerente. |
| Identifier : | Cobarc: 1154284 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=80348.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Ordonez_Villavicencio_Jaime_Bolívar.pdf | 5.1 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.