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Título : Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscomisional Fe y Alegría
Autor : Flores Borja, Cristóbal Fernando
metadata.dc.contributor.advisor: Álvarez Gálvez, Luz Esther
Palabras clave : Personal docente
Desempeño Docente
Métodos de enseñanza
Licenciado en Ciencias de la educación Mención Ciencias humanas y religiosas-Tesis y Disertaciones Académicas
metadata.dc.date.available: 2015-01-14
Fecha de publicación : 2014
Citación : Flores Borja Cristóbal Fernando.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en la Unidad Educativa Fiscomisional Fe y Alegría.(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención ciencias humanas y religiosas). UTPL.Guayaquil
Descripción : El presente estudio fue realizado en la Unidad Educativa Fiscomisional Fe y Alegría en la ciudad de Guayaquil, la calidad educativa y su búsqueda son una constante en los diversos procesos de gestión escolar. En dicha búsqueda, es necesario identificar que el desempeño docente es un elemento generador de propuestas de innovación y transformación del contexto organizacional. El paso previo que posibilita dicha generación de propuestas es la problematización de la realidad a partir de un análisis crítico y reflexivo de sus elementos. La investigación explicita un proceso orientado a determinar y caracterizar el desempeño del docentes del plantel elegido como escenario de investigación, para ello, se ha efectuado una exploración documentada de los distintos enfoques, modelos y paradigmas inherentes a la temática del desempeño de los y las docentes, se ha recabado y tabulado la información mediante las técnicas e instrumentos pertinentes. La interpretación de estos resultados derivó en conclusiones y sugerencias para el centro. Finalmente desarrollamos una propuesta de gestión innovadora que procura contribuir al desarrollo del proyecto educativo del centro y a la búsqueda de la calidad.
metadata.dc.identifier.other: 1154435
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11341
metadata.dc.rights: openAccess
metadata.dc.language: spa
metadata.dc.type: bachelorThesis
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