Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.
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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11342| Title: | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja |
| Authors: | Del Rosario Alvarado, Arturo Alexander |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Merino Cabezas, Susana |
| Keywords: | Personal docente Desempeño Docente Métodos de enseñanza Licenciado en Ciencias de la educación Mención Físico- Matemáticas-Tesis y Disertaciones Académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2015-01-14 |
| Issue Date: | 2014 |
| Citation: | Del Rosario Alvarado Arturo Alexander.(2014).Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención físico-matemáticas). UTPL.Guayaquil |
| Description: | Conocer la situación laboral de los titulados que se graduaron durante los años 2007-2012 de la Universidad Técnica Particular de Loja en ciencias de la Educación Básica. Los lugares en que se desarrolló fueron los cantones Quito y Machachi de la provincia del Pichincha. La muestra fue de 13 personas en total, 7 titulados y 6 directivos. Los métodos aplicados fueron: descriptivo y analítico. Las técnicas empleadas fueron: encuesta y entrevista. Los instrumentos elaborados fueron: una encuesta dirigida a los titulados donde se detallaba caracteristicas laborales y un inventario sobre su trabajo docente, y para los directivos una encuesta y una entrevista. El análisis de resultados mostró que el aspecto de práctica investigativa fue el índice más bajo en actividad. Por esta razón la propuesta que se presentó como solución fue crear un blog educativo, para apoyar a los titulados graduados de la UTPL o aquellos profesionales relacionados con la enseñanza como una herramienta de ayuda confiable de acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Educación del Ecuador. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1154438 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11342 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| metadata.dc.language: | spa |
| metadata.dc.type: | bachelorThesis |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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|---|---|---|---|---|
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