1. Repositorio Institucional
2. Trabajos de Titulación
3. Area Socio-Humanística
4. Licenciado en Ciencias de la Educación

Título :	Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja
Autor :	Del Rosario Alvarado, Arturo Alexander
metadata.dc.contributor.advisor:	Merino Cabezas, Susana
Palabras clave :	Personal docente Desempeño Docente Métodos de enseñanza Licenciado en Ciencias de la educación Mención Físico- Matemáticas-Tesis y Disertaciones Académicas
metadata.dc.date.available:	2015-01-14
Fecha de publicación :	2014
Citación :	Del Rosario Alvarado Arturo Alexander.(2014).Propuesta de intervención educativa a partir del estudio de casos en la Licenciatura de Ciencias de la Educación en la mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención físico-matemáticas). UTPL.Guayaquil
Descripción :	Conocer la situación laboral de los titulados que se graduaron durante los años 2007-2012 de la Universidad Técnica Particular de Loja en ciencias de la Educación Básica. Los lugares en que se desarrolló fueron los cantones Quito y Machachi de la provincia del Pichincha. La muestra fue de 13 personas en total, 7 titulados y 6 directivos. Los métodos aplicados fueron: descriptivo y analítico. Las técnicas empleadas fueron: encuesta y entrevista. Los instrumentos elaborados fueron: una encuesta dirigida a los titulados donde se detallaba caracteristicas laborales y un inventario sobre su trabajo docente, y para los directivos una encuesta y una entrevista. El análisis de resultados mostró que el aspecto de práctica investigativa fue el índice más bajo en actividad. Por esta razón la propuesta que se presentó como solución fue crear un blog educativo, para apoyar a los titulados graduados de la UTPL o aquellos profesionales relacionados con la enseñanza como una herramienta de ayuda confiable de acuerdo a los lineamientos del Ministerio de Educación del Ecuador.
metadata.dc.identifier.other:	1154438
URI :	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11342
metadata.dc.rights:	openAccess
metadata.dc.language:	spa
metadata.dc.type:	bachelorThesis
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.