Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el segundo y tercer año de Educación Básica Media de la Unidad Educativa Fe y Alegría de la ciudad de Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2013-2014

Díaz Chamba, Verónica Fernanda

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Title:	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el segundo y tercer año de Educación Básica Media de la Unidad Educativa Fe y Alegría de la ciudad de Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2013-2014
Authors:	Díaz Chamba, Verónica Fernanda
Director:	Guamán, Jaime Germán
Keywords:	Ecuador. Tesis digital.
Issue Date:	17-Oct-2014
Citation:	Díaz Chamba, V. F. Guamán, J. G. (2014-10-17 ;) Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el segundo y tercer año de Educación Básica Media de la Unidad Educativa Fe y Alegría de la ciudad de Santo Domingo, provincia Santo Domingo de los Tsáchilas, en el año lectivo 2013-2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11365
Abstract:	N/D
Description:	Resumen: El trabajo de investigación que se realizó en la Unidad Educativa Fe y Alegría trata sobre el Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje en el año lectivo 2013-2014, el objetivo principal fue determinar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la Educación, considerando los ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación; la muestra investigada fue de cinco docentes de Educación Básica, para la recolección de datos se utilizaron las técnicas de la encuesta y la observación de las clases a los docentes, como conclusión general se establece que el desempeño de los profesores investigados se encuentra ligado a la formación inicial, el compromiso personal y profesional de gestionar una educación de calidad y la formación integral del estudiante: de ahí la propuesta de mejorar la planificación con estrategias metodológicas y didácticas la misma que se denomina Talleres de capacitación a profesores sobre estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje para fortalecer el desempeño docente de la Unidad educativa Fe y Alegría de la ciudad de Santo Domingo.
Identifier :	Cobarc: 1154802
URI:	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=81235.TITN.
metadata.dc.language:	spa
Type:	bachelorThesis
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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