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Title: English teacher preference: The case of Ecuador s' English academy students
Authors: Coronel Golubenko, Yulia Mercedes
Director: Dodd, Alexander Robert James.
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 201501
Citation: Coronel Golubenko, Y. M. Dodd, A. R. J. (201501 ;) English teacher preference: The case of Ecuador s' English academy students [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11379
Abstract: N/D
Description: Resumen: El presente estudio se centra en medir la preferencia de los estudiantes hacia los profesores de inglés nativos o no nativos en las instituciones privadas de enseñanza del idioma en la ciudad de Loja. Después de ofrecer una breve revisión de la literatura que se llevó a cabo para obtener una visión más profunda en la elección de profesores por parte de los estudiantes y padres. Se aplicó una encuesta a 40 participantes (edades comprendidas entre 12 y 18 años) que pertenecen a 4 academias particulares de inglés y 40 padres de familia para determinar la percepción de la calidad de la enseñanza de inglés en función del origen del profesor. Además, los resultados contribuyen a descubrir que factores como el acento, el conocimiento sobre la cultura, el conocimiento sintáctico sobre el lenguaje, métodos y técnicas utilizados en clase influyen en estas percepciones que favorecen a una posible preferencia por un maestro nativo o no nativo.
Identifier : Cobarc: 1154867
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=81381.TITN.
metadata.dc.language: spa
Type: bachelorThesis
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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