Simulación en la adquisición de competencias clínicas para la toma de signos vitales en estudiantes de medicina de la Universidad Técnica Particular de Loja durante septiembre 2012   febrero 2013 [

González Medina, Nancy Maribel

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Espinosa Herrera, Fernando Vladimir	-
dc.contributor.author	González Medina, Nancy Maribel	-
dc.date.accessioned	2015-02-12T18:47:40Z	-
dc.date.available	2015-02-12	-
dc.date.issued	201502 ;	es_ES
dc.identifier.citation	(201502 ;) Simulación en la adquisición de competencias clínicas para la toma de signos vitales en estudiantes de medicina de la Universidad Técnica Particular de Loja durante septiembre 2012 febrero 2013 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11481	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1155415	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=81961.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: Establecer el uso de la simulación para la toma de signos vitales mediante el desarrollo de talleres y evaluación clínica objetiva estructurada con la finalidad de valorar la adquisición de la competencia clínica Se implementó el taller de signos vitales con la creación de un manual didáctico, un video y una presentación en Power Point que se analizó al inicio de cada práctica. Se realizó un estudio descriptivo, diseño cuantitativo y enfoque transversal en una muestra de 49 estudiantes del primer ciclo de la Titulación de Médico. El instrumento de recolección de datos fue el ECOE del taller aplicada al final del mismo El 86% de estudiantes evaluados con la ECOE al final del taller obtuvo una calificación mayor a 14 es decir adquirieron la competencia clínica en Toma de Signos Vitales después de recibir el taller. Este estudio confirma la factibilidad para la implementación del Taller Toma de Signos en la Titulación de Médico en la Universidad Técnica Particular de Loja, además reafirma que la técnica de simulación es una excelente herramienta en la enseñanza médica de competencias clínica.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Simulación en la adquisición de competencias clínicas para la toma de signos vitales en estudiantes de medicina de la Universidad Técnica Particular de Loja durante septiembre 2012 febrero 2013 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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