Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11489
Title: Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el centro educativo Federico González Suárez del cantón Chordeleg provincia del Azuay en el año lectivo 2013-2014
Authors: Jara Reinoso, Alida Diamela
Guzmán Guzmán, Diana Patricia
Keywords: Personal docente
Desempeño Docente
Métodos de enseñanza
Licenciado en Ciencias de la educación Mención educación básica-Tesis y Disertaciones Académicas
Issue Date: 2014
Citation: Guzmán Guzmán Diana Patricia.(2014).Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el centro educativo Federico González Suárez del cantón Chordeleg provincia del Azuay en el año lectivo 2013-2014 .(Trabajo de fin de Titulación en Licenciatura en Ciencias de la Educación Mención Educación Básica). UTPL.Gualaceo
Description: El objetivo del presente trabajo es conocer los procesos que determinan la enseñanza aprendizaje de los docentes de la unidad educativa Federico González Suárez del cantón Chordeleg. Para ello se realizó una observación de aula por parte del investigador y una encuesta a los docentes de educación básica de segundo a séptimo, existiendo una contradicción en la autoevaluación de los docentes y los resultados del registro de observación en cuanto al nivel de frecuencia del desempeño profesional en el ámbito de la gestión del aprendizaje, sección ejecución del proceso de enseñanza aprendizaje: desarrollo, generándose así un problema dentro del aula, ya que los docentes no utilizan técnicas activas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje con los estudiantes. Para contribuir con éste tema se justificó a través de lo teórico y práctico, logrando así cumplir su objetivo planteado: determinar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la Educación, considerando los ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación para su caracterización y análisis. Demostrando así que en su mayoría los docentes tanto en la frecuencia al realizar sus actividades, la importancia que ponen en cada una de sus tareas, y el conocimiento que poseen para desempeñarse dentro del aula son de manera excelente, ya que al dominar cada uno de éstos ámbitos lo único que buscan es mejorar la calidad de la enseñanza aprendizaje.
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11489
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Guzman_Guzman_Diana_Patricia.pdf3.24 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.