Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11522| Title: | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Educacional Miguel Ángel Suárez, de la provincia de Loja, ciudad de Loja, período 2012-2013 |
| Authors: | Trujillo Chafla, Katherine Monserrath |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Gallegos Espinoza, Elena de las Mercedes |
| Keywords: | Personal docente Formación profesional de maestros Calidad de la educación Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y Disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2015-02-24 |
| Issue Date: | 2014 |
| Citation: | Trujillo Chafla Katherine Monserrath.(2014).Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Instituto Educacional Miguel Ángel Suárez, de la provincia de Loja, ciudad de Loja, período 2012-2013 . (Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.Riobamba |
| Description: | Esta investigación ha recogido el pensamiento y propuestas de diferentes autores así como el criterio de quienes conforman el universo investigativo para establecer un diagnóstico sobre las necesidades de formación de los docentes de Bachillerato del Instituto Educacional Miguel Ángel Suárez. La investigación se realizó a través de un diseño no experimental y correlacional, por tanto transversal, exploratorio y descriptivo que permite conocer al detalle la situación diagnóstica que oriente los correctivos. Se analizaron: conceptos, tipos de necesidades de formación, modelos de aprendizaje, evaluación de necesidades y el contexto de la nueva propuesta del Bachillerato General Unificado según el Plan Decenal, la LOEI y su Reglamento. Procesó la información proporcionada por los docentes mediante la aplicación de encuestas, mismas que se tabularon estadísticamente para analizarlas e interpretarlas correctamente para llegar a establecer conclusiones y recomendaciones valederas. Al finalizar la investigación se propone la planificación y realización de un curso de capacitación dirigido a los docentes del instituto como estrategia que permita el éxito institucional. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1155739 |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11522 |
| metadata.dc.language: | spa |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Trujillo_Chafla_Katherine_Monserrath.pdf | 2.57 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.