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Titel: Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Julio María Matovelle, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013 [
Autor(en): Ortiz Rivadeneira, Andrés Oswaldo
Director: Luzuriaga Peña, Lupe Beatríz
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 12-Dez-2014
Zitierform: (2014-12-12 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Julio María Matovelle, de la provincia de Pichincha, ciudad de Quito, periodo 2012 - 2013 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11555
Zusammenfassung: N/D
Beschreibung: Resumen:La capacitación y formación docente es fundamental en el trabajo diario en el campo educativo en el que se evidencian tantos cambios, los cuales se producen a cada instante. A través de esta investigación se analizara las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la La Unidad Educativa Julio María Matovelle de la ciudad de Quito, en el periodo académico 2012 – 2013, donde se diagnosticara a través de una encuesta que será aplicada a los docentes de bachillerato para conocer cuáles son sus necesidades de formación. A través del análisis de resultados de la encuesta se plantea realizar un curso de formación denominado “Desarrollo de Competencias y Destrezas Participativas en el proceso de enseñanza aprendizaje”. A través de este curso se busca que el maestro cumpla su función de actuar como mediador y el alumno a través de la participación activa será el descubridor de su propio aprendizaje. El objetivo a cumplir con este curso de capacitación es que los maestros pongan en práctica las diversas estrategias aprendidas para desarrollar un aprendizaje significativo a través de la participación.
Identifier : Cobarc: 1155963
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=82298.TITN.
metadata.dc.language: spa
Type: masterThesis
Enthalten in den Sammlungen:Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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