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http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11589| Título : | Necesidades de formación de los docentes del bachillerato, estudio realizado en el Colegio de Bachillerato Gualaquiza, de la ciudad de Gualaquiza, cantón Gualaquiza, provincia Morona Santiago en el periodo 2012-2013 |
| Autor : | Japa Suquilanda, Mauricio Richard |
| metadata.dc.contributor.advisor: | Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín |
| Palabras clave : | Personal docente Formación profesional de maestros Calidad de la educación Magister en gerencia y liderazgo educacional- Tesis y Disertaciones académicas |
| metadata.dc.date.available: | 2015-03-05 |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Citación : | Japa Suquilanda Mauricio Richard.(2014).Necesidades de formación de los docentes del bachillerato, estudio realizado en el Colegio de Bachillerato Gualaquiza, de la ciudad de Gualaquiza, cantón Gualaquiza, provincia Morona Santiago en el periodo 2012-2013. (Trabajo de fin de Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional, Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional.).UTPL.Gualaquiza |
| Descripción : | En el presente trabajo, se investigó las diversas situaciones en el campo de la docencia del bachillerato; en torno a la problemática “Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de las instituciones educativas del Ecuador”, que cumple roles protagónicos, en la situación de llegar a descubrir las fortalezas y las falencias profesionales, sobre las necesidades formativas y su incidencia en la institución. Mediante la investigación que se realizó a los siete docentes que laboran en el “Colegio de Bachillerato Gualaquiza”, se conoció la problemática acontecida, y con los resultados obtenidos a lo largo de la investigación, se evidenció que el docente en la actualidad aún no se encuentra capacitado de una forma integral y oportuna, en el nuevo pensum del Bachillerato General Unificado, lo cual es perjudicial para lograr la excelencia educativa que se requiere actualmente. Por lo que es necesaria la ejecución de cursos de capacitación y mejoramiento de las prácticas docentes en el nivel del Bachillerato General Unificado, por parte del Ministerio de Educación y por la Institución Educativa de forma recíproca en beneficio de los estudiantes. |
| metadata.dc.identifier.other: | 1156297 |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11589 |
| metadata.dc.language: | spa |
| metadata.dc.type: | masterThesis |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Ficheros en este ítem:
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