Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes del séptimo año de educación básica del centro educativo Fray Mariano de Ázqueta y Reino de Quito de la ciudad de Orellana cantón Fco.  De Orellana, 2011-2012 [

Yumbo Licuy, María Teresa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Maldonado Rivera, Ruth Patricia	es_ES
dc.contributor.author	Yumbo Licuy, María Teresa	-
dc.date.accessioned	2015-03-10T16:31:43Z	-
dc.date.available	2015-03-10	-
dc.date.issued	2014-12-12 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Maldonado Rivera, R. P. (2014-12-12 ;) Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes del séptimo año de educación básica del centro educativo Fray Mariano de Ázqueta y Reino de Quito de la ciudad de Orellana cantón Fco. De Orellana, 2011-2012 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11622	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1156432	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=82466.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general, conocer la gestión pedagógica y el clima de aula desde la percepción de los estudiantes y docentes del séptimo año de educación general básica de los centros educativos: Fray Mariano de Ázqueta y Reino de Quito del Cantón Francisco de Orellana (Coca) Provincia de Orellana. Los métodos utilizados para la investigación fueron: descriptivos, analítico-sintéticos, inductivo-deductivos, y estadístico, y entre las técnicas la lectura, la encuesta y la observación directa. En conclusión según los resultados obtenidos del estudio determinan que existe poca utilización de herramientas tecnológicas para la información y comunicación como medios didácticos en la consecución de aprendizajes significativos; y la terminación de tareas programadas como uno de los aspectos a mejorar; por ello, la propuesta de intervención consiste en el desarrollo de un taller de capacitación a través de los cuales se pretende mejorar la gestión educativa de los docentes.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes del séptimo año de educación básica del centro educativo Fray Mariano de Ázqueta y Reino de Quito de la ciudad de Orellana cantón Fco. De Orellana, 2011-2012 [	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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