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Titel: Necesidades de la formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Técnico Sígsig de la provincia del Azuay, cuidad del Sígsig, periodo 2012 – 2013 [
Autor(en): Fajardo Samaniego, Norma Beatriz
Director: Granda Lazo, César William
Stichwörter: Ecuador.
Tesis digital.
Erscheinungsdatum: 12-Dez-2014
Zitierform: Granda Lazo, C. W. (2014-12-12 ;) Necesidades de la formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Técnico Sígsig de la provincia del Azuay, cuidad del Sígsig, periodo 2012 – 2013 [ [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11634
Zusammenfassung: N/D
Beschreibung: Resumen:El éxito y la calidad educativa de una institución son de responsabilidad de la gestión y liderazgo de los directivos. La investigación permitió conocer la Gestión, Liderazgo y Valores en la Administración del Colegio Nacional Técnico Sígsig, del cantón Sígsig, provincia del Azuay en el año lectivo 2011 2012.Para analizar la gestión y acción del líder en el campo educativo. Se trabajó con la muestra seleccionada de acuerdo a las directrices de la universidad utilizando la entrevista, observación, la encuesta y cuestionarios que permitieron recoger los datos determinados. El establecimiento dispone de todos los documentos analizados que exige la ley, los cuales la mayoría se están actualizando. En el plantel se determinó un nivel alto de gestión, liderazgo y valores; como la existencia de puntos que es necesario ajustar para mejorar la calidad de educación; necesariamente en el aspecto de relaciones personales, como aporte a la institución se elaboró y se entregó el programa de mejoramiento con el objetivo de capacitar en valores en los procesos de enseñanza aprendizaje y en la vida diaria de docentes y directivos.
Identifier : Cobarc: 1156470
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=82500.TITN.
metadata.dc.language: spa
Type: masterThesis
Enthalten in den Sammlungen:Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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