Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1169
Title: Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de una propuesta alternativa para promover el desarrollo de las Estrategias Metodológicas en el Colegio Técnico Edmundo Cevallos de la parroquia Colaisaca, cantón Calvas, provincia de Loja, durante el año lectivo 2009 - 2010
Authors: Zuín Mercedes, María
Bermeo Jimbo, Betty María
Keywords: Eduación secundaria
Reforma curricular
Modelo pedagógico
Innovaciones educativas
Magíster en gerencia y liderazgo educacional
Issue Date: 16-Dec-2011
Description: Este trabajo investigativo tiene como finalidad fortalecer la Planificación Curricular de la Institución, afianzándome en pilares fundamentales como: Modelo Pedagógico Constructivista, Reforma Curricular, Acuerdos Ministeriales, Plan Decenal Nacional, Código de la Niñez y Adolescencia, PEI: y Plan Curricular Institucional; con el único propósito de compartir con los compañeros de trabajo, orientaciones didáctico-pedagógicas relacionadas con la elaboración de la Planificación Curricular de determinados Años de Educación Básica de acuerdo a las actuales corrientes y pensamientos.
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1169
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Betty Maria Bermeo Jimbo.pdf1.17 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.