Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa de Informática ;Portoviejo de la provincia de Manabí, ciudad de Portoviejo, periodo 2012-2013

Arteaga García, Myriam Elena

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Zaldumbide Andrade, Wilson René	es_ES
dc.contributor.author	Arteaga García, Myriam Elena	es_ES
dc.date.accessioned	2015-05-18T19:08:44Z	-
dc.date.available	2015-05-18	-
dc.date.issued	2015-03-24 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Arteaga García, M. E. Zaldumbide Andrade, W. R. (2015-03-24 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa de Informática ;Portoviejo de la provincia de Manabí, ciudad de Portoviejo, periodo 2012-2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12386	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1158065	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=83712.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo se enmarca dentro del aporte investigativo que la UTPL da al país, en una revisión general para obtener un diagnóstico de las necesidades formativas de los docentes de bachillerato a nivel nacional, centrando la atención en la Unidad Educativa de Informática Portoviejo de la ciudad de Portoviejo, provincia de Manabí, durante el año lectivo 2012-2013. Cumplir el objetivo general de analizar estas necesidades concretas de formación de los docentes de bachillerato a través de un estudio transeccional, exploratorio y descriptivo permitió reconocer como principal falencia pedagógica el reconocimiento de las dificultades de aprendizaje de los estudiantes del nivel de bachillerato. La oferta educativa se dirige a un sector socioeconómico medio-bajo lleva a la necesidad de conocer y analizar las causas profundas de la debilidad académica de los alumnos dentro de la realidad de este entorno. Por ello se presenta como recurso de apoyo un curso de capacitación de 60 horas para creación, socialización y aplicación de estrategias técnico-pedagógicas que coadyuven a alcanzar aprendizajes significativos a los estudiantes con mayores factores de riesgo y vulnerabilidad socio-política y sectorial.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa de Informática ;Portoviejo de la provincia de Manabí, ciudad de Portoviejo, periodo 2012-2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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