Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación general Básica y Bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa ;Federico Gonzales Suarez; de la ciudad de Alausí, provincia de Chimborazo, en el año 2013-2014

Buñay Marcatoma, María Baltazara

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Pitizaca Díaz, Ángel Miguel	es_ES
dc.contributor.author	Buñay Marcatoma, María Baltazara	es_ES
dc.date.accessioned	2015-05-26T15:53:28Z	-
dc.date.available	2015-05-26	-
dc.date.issued	2015-03-25 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Buñay Marcatoma, M. B. Pitizaca Díaz, Á. M. (2015-03-25 ;) Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación general Básica y Bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa ;Federico Gonzales Suarez; de la ciudad de Alausí, provincia de Chimborazo, en el año 2013-2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12455	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1158391	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=83907.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El principal objetivo de esta investigación es conocer, comprender y explicar respecto a los valores personales e interpersonales y de orden superior en los adolescentes y maestros en la institución educativa. La investigación sobre Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y profesores de educación general básica y bachillerato fue realizado con estudiantes y maestros de la unidad educativa Federico Gonzales Suarez de la ciudad Alausí, Provincia de Chimborazo. La investigación fue aplicada con 20 adolescentes 10 mujeres y 10 hombres, 6 profesores 3 mujeres y 3 hombres un total de 26 participantes de 9no año de básica. Se utilizó el método descriptivo, analítico-sintético, inductivo-deductivo, estadístico y el método hermenéutico. La técnica utilizada investigación bibliográfica como la lectura, mapas conceptuales, observación, resúmenes, normas APA, técnica documental también la investigación del campo con las entrevistas, encuestas y los instrumentos son los cuestionarios PVQ-RR. Los valores personales e interpersonales que predominan en estudiantes y maestros son las medias de apertura al cambio y el auto- trascendencia.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación general Básica y Bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa ;Federico Gonzales Suarez; de la ciudad de Alausí, provincia de Chimborazo, en el año 2013-2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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