Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato, estudio realizado en el Colegio Nacional &#147;Miguel Merchán Ochoa de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, año lectivo 2013- 2014

Coronel Quizhpi, Jakeline Alexandra

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Andrade Martínez, Diego Valery	-
dc.contributor.author	Coronel Quizhpi, Jakeline Alexandra	es_ES
dc.date.accessioned	2015-05-28T13:11:06Z	-
dc.date.available	2015-05-28	-
dc.date.issued	2015-03-25 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Coronel Quizhpi, J. A. (2015-03-25 ;) Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato, estudio realizado en el Colegio Nacional Miguel Merchán Ochoa de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, año lectivo 2013- 2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12467	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1158643	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=83983.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:Esta investigación está enfocada en el análisis y reflexión de los valores personales e interpersonales en adolescentes de 15 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato, considerando la importancia de conocer qué educación en valores reciben los adolescentes dentro del grupo familiar como también por parte de los docentes en las instituciones educativas. Al mismo tiempo, se realizó una encuesta en el colegio Miguel Merchán Ochoa de la ciudad de Cuenca, a 20 estudiantes adolescentes de 15 -16 anos años de Décimo Año de Educación General Básica (EGB) y a 6 docentes. Para lo cual se aplicó el método exploratorio descriptivo, método analítico, método sintético, método estadístico y el método hermenéutico y como instrumento para el levantamiento de datos se utilizó el Cuestionario Perfil de Valores Personales PVQ-RR. Schwartz (2012). Luego de analizar los resultados obtenidos, se concluye que la institución preocupada por los valores éticos y morales de la comunidad escolar, ha visto necesario realizar seminarios y charlas motivaciones sobre los valores en los estudiantes, para una sana convivencia entre estudiantes y docentes de la institución.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato, estudio realizado en el Colegio Nacional Miguel Merchán Ochoa de la ciudad de Cuenca, provincia del Azuay, año lectivo 2013- 2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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