Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12475| Title: | Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el centro educativo Lauro Damerval Ayora Nº1 de la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo 2013-2014 |
| Authors: | Guamán, Jaime Germán Figueroa Sánchez, Sandra Lucía |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 25-Mar-2015 |
| Citation: | Figueroa Sánchez, S. L. Guamán, J. G. (2015-03-25 ;) Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el centro educativo Lauro Damerval Ayora Nº1 de la ciudad de Loja, provincia de Loja, en el año lectivo 2013-2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12475 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen:La crisis de valores que se está viviendo en educación en la actualidad, conlleva a la elaboración del presente estudio, el cual, tiene como objetivo analizar y reflexionar sobre los valores personales e interpersonales y de orden superior de adolescentes y profesores de ambos sexos, en la Unidad Educativa Fiscal Lauro Damerval Ayora Nº1 de la ciudad de Loja. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes del noveno año, cuya edad promedio fue de 14 años, y 6 profesores de Educación General Básica. El instrumento empleado fue el cuestionario de valores personales de Schwartz PVQ-RR. En la tabulación, interpretación y análisis de datos se utilizaron los métodos estadístico, descriptivo, analítico y sintético. En la recopilación de información que sustenta el estudio de los fenómenos y procesos, se utilizaron las técnicas documental y de campo. Concluyéndose, que los adolescentes priorizan la seguridad social y tradición; mientras los docentes jerarquizan el universalismo-preocupación y benevolencia confiabilidad, valores que exteriorizan un comportamiento sumiso en la permanencia del bienestar personal. Coincidiendo como valores de orden superior el de auto-trascendencia en contraposición al de auto-mejora. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=83991.TITN. |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Figueroa_Sanchez_Sandra_Lucia.pdf | 2.86 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.