1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Ciencias de la Educación
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dc.contributor.advisorQuezada Ochoa, Henry Antonioes_ES
dc.contributor.authorGonzález Paqui, Rosa Angélicaes_ES
dc.date.accessioned2015-06-01T15:01:54Z-
dc.date.available2015-06-01-
dc.date.issued2015-03-25 ;es_ES
dc.identifier.citationGonzález Paqui, R. A. Quezada Ochoa, H. A. (2015-03-25 ;) Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el Centro Educativo “Ciudad de Ambato” de la comunidad de San Vicente de Caney, parroquia Chicaña, cantón Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, Año Lectivo 2013 - 2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12480es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1158678es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=83997.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:El trabajo Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica; realizado en el Centro Educativo Ciudad de Ambato de la comunidad San Vicente, parroquia Chicaña, cantón Yantzaza, durante el año lectivo 2013 - 2014 , analiza y reflexiona sobre los valores personales e interpersonales y de orden superior de adolescentes y profesores. Participaron veinte adolescentes y seis docentes, en el proceso se utilizó los métodos: descriptivo, analítico, sintético, inductivo, deductivo, estadístico, hermenéutico; las técnicas: lectura, resumen, mapas conceptuales, la observación y el cuestionario PVQ-RR para adolescentes y docentes. Aplicando técnicas precisas se cumplió los objetivos planteados, el marco teórico investigado permitió fundamentar teóricamente el tema de los valores personales e interpersonales y de orden superior en estudiantes y docentes, mientras que la aplicación de las fichas y la tabulación de datos permitieron determinar el perfil de los valores que poseen los adolescentes y maestros investigados. Ponemos a consideración del estimado lector esta investigación que recoge información real sobre el dominio de valores personales e interpersonales en adolescentes y docentes.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleValores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato. Estudio realizado en el Centro Educativo “Ciudad de Ambato” de la comunidad de San Vicente de Caney, parroquia Chicaña, cantón Yantzaza, provincia de Zamora Chinchipe, Año Lectivo 2013 - 2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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