Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato &#147;.Estudio realizado en el Instituto Tecnológico Superior: Benito Juárez, año lectivo 2013-2014 [

Jiménez Mayorga, Vanesa María; Navas Pazmiño, Lucia Isabel

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Beltrán Guevara, Patricia Maricela	es_ES
dc.contributor.author	Jiménez Mayorga, Vanesa María	-
dc.contributor.author	Navas Pazmiño, Lucia Isabel	-
dc.date.accessioned	2015-06-02T13:39:29Z	-
dc.date.available	2015-06-02	-
dc.date.issued	2015-03-25 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Beltrán Guevara, P. M. (2015-03-25 ;) Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato .Estudio realizado en el Instituto Tecnológico Superior: Benito Juárez, año lectivo 2013-2014 [ [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12487	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1158764	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=84009.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:Esta investigación se realizó con la finalidad de conocer la práctica de Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato . La Universidad Técnica Particular de Loja, plantea realizar una investigación sobre estudiantes y maestros con respecto a los valores fundamentales y de orden superior según la teoría de Schwartz. El objetivo general es analizar y reflexionar sobre los valores personales e interpersonales y de orden superior que practican los adolescentes y profesores, la muestra se tomó en el Instituto Benito Juárez de la ciudad de Quito, se seleccionó 20 adolescentes, 10 mujeres y 10 varones y 6 docentes entre mujeres y varones. En esta investigación se aplicaron los métodos descriptivo, analítico, inductivo- deductivo, estadístico y hermenéutico. La técnica de investigación bibliográfica y la técnica de campo ayudaron para la recolección de los datos, basados en el cuestionario PVQ RR. Los resultados de la investigación indican que la benevolencia confiabilidad y el universalismo practican adolescentes y docentes en el ámbito educativo y el de orden superior es la auto-trascendencia.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato .Estudio realizado en el Instituto Tecnológico Superior: Benito Juárez, año lectivo 2013-2014 [	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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