The influence of large classes in the English language Teaching-learning process in Ecuadorian public high schools

Adum Barrezueta, Soraya Nazri.

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Ochoa Cueva, César Augusto	es_ES
dc.contributor.author	Adum Barrezueta, Soraya Nazri.	es_ES
dc.date.accessioned	2015-06-12T13:44:14Z	-
dc.date.available	2015-06-12	-
dc.date.issued	24-03-2015 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Adum Barrezueta, S. N. Ochoa Cueva, C. A. (24-03-2015 ;) The influence of large classes in the English language Teaching-learning process in Ecuadorian public high schools [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12554	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1159767	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=84531.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:Este estudio tiene como objetivo investigar la influencia de las clases numerosas en el proceso de enseñanza- aprendizaje del inglés en las escuelas secundarias del Ecuador. Este informe se realizó para determinar si las clases numerosas afectan el proceso de enseñanza- aprendizaje del inglés. Se trabajó con cinco clases numerosas de inglés en una escuela secundaria pública en Guayaquil- Ecuador. Este estudio comprende datos cuantitativos y cualitativos recogidos mediante la administración de cuestionarios entre los estudiantes, con el objeto de responder a las preguntas: ¿Qué implicaciones de instrucción tienen las clases numerosas en el proceso de enseñanza- aprendizaje? ¿Qué implicaciones sociales tienen las clases numerosas en el proceso de enseñanza- aprendizaje? ¿Y qué consecuencias psicológicas tienen las clases numerosas en el proceso de enseñanza- aprendizaje? Los resultados indican que la enseñanza-aprendizaje del inglés en las escuelas secundarias de Ecuador está siendo afectada por el gran número de alumnos en las clases, la falta de supervisión profesional, la falta de recursos educativos y tecnológicos y profesores con muy bajo nivel de inglés.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	The influence of large classes in the English language Teaching-learning process in Ecuadorian public high schools	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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