: Realidad de la práctica pedagógica y curricular de la unidad educativa &#147;Fernando Suárez Palacio&#148;, durante el año 2011-2012

Chacón Pesantez, Indaura Elizabeth

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Guamán Coronel, María de los Ángeles	es_ES
dc.contributor.author	Chacón Pesantez, Indaura Elizabeth	-
dc.date.accessioned	2015-07-27T14:59:49Z	-
dc.date.available	2015-07-27	-
dc.date.issued	2015	es_ES
dc.identifier.citation	Guamán Coronel, M. D. L. Á. (2015) : Realidad de la práctica pedagógica y curricular de la unidad educativa Fernando Suárez Palacio, durante el año 2011-2012 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12835	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1161528	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=85259.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La investigación titulada Realidad de la Práctica Pedagógica y Curricular de la Unidad Educativa Fernando Suárez Palacio localizada en el barrio Carigán, Loja, giró en torno al objetivo de conocer la práctica pedagógica; los fundamentos Teórico Conceptuales sobre los cuales los maestros basan el trabajo docente y la relación que mantienen con sus estudiantes. En base a la encuesta aplicada a 40 maestros y 20 estudiantes del establecimiento, se determina que el 50% de los profesores abordan sus clases con el conductismo; el 25% con el constructivismo; el 15% con otros modelos; y, el 10% con la pedagogía crítica. Por cuanto los maestros no utilizan estrategias metodológicas apropiadas en la construcción de aprendizajes significativos, se presenta como propuesta la realización del Taller sobre las Estrategias Metodológica, cuyo objetivo es valorar la incidencia de la aplicación de estrategias didácticas en el desarrollo del proceso académico a través de talleres en base al modelo pedagógico constructivista, que busca el mejoramiento de la práctica profesional de los docentes.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	: Realidad de la práctica pedagógica y curricular de la unidad educativa Fernando Suárez Palacio, durante el año 2011-2012	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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