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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12894| Título : | Valores literarios y humanos en las obras seleccionadas de Ana Carlota González |
| Autor : | Guerrero Jiménez, Galo Rodrigo Maldonado Argudo, Sonia Magdalena |
| Palabras clave : | Análisis literarios Magíster en literatura infantil y juvenil-- -Tesis y disertaciones académicas . Educación primaria Valores humanos. |
| Fecha de publicación : | 2013 |
| Citación : | Maldonado Argudo, Sonia Magdalena.(2013).Valores literarios y humanos en las obras seleccionadas de Ana Carlota González. (Trabajo de fín de titulación de magister en Literatura Infantil yJuvenil). UTPL. Cuenca, 161 pp |
| Descripción : | En la presente investigación se analizó las obras seleccionadas, de literatura Infantil y Juvenil de Ana Carlota González: “Perdido y abandonado”, “Un perro puertas afuera”, “El nuevo de la clase” con la finalidad de identificar los valores estéticos y éticos presentes en ellas, así como su funcionalidad en el tratamiento de los ejes transversales en el Currículo Nacional Este análisis se lo efectuó, en base a instrumentos elaborados, observando los lineamientos propuestos por los profesores de la Maestría de Literatura Infantil y Juvenil de la UTPL. Y teniendo en cuenta los lineamientos del Ministerio de Educación, en cuanto al desarrollo de los valores y el tratamiento de los ejes transversales. La investigación concluye que los libros analizados son de gran calidad literaria, sin atisbo de didactismo y con planteamientos que, a la vez que ricamente imaginativos y simbólicos, tratan con profundidad la realidad humana y plantean y reflejan un compromiso ético sobresaliente, por lo que se recomienda su lectura, de manera directa, a los propios niños o, a través de mediadores calificados. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12894 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Literatura Infantil y Juvenil |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| TESIS SONIA MALDONADO- ENERO 2013 v3.pdf | 2.13 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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