Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, estudio realizado en la unidad educativa particular católica  Sagrados Corazones , del cantón la Concordia, provincia de Santo Domingo de los Táchilas, 2011- 2012

Coloma Salazar, Mariana Janeth

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Hernández Cueva, Marita	es_ES
dc.contributor.author	Coloma Salazar, Mariana Janeth	es_ES
dc.date.accessioned	2015-08-25T17:47:20Z	-
dc.date.available	2015-08-25	-
dc.date.issued	2012	es_ES
dc.identifier.citation	Coloma Salazar, M. J. Hernández Cueva, M. (2012) Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, estudio realizado en la unidad educativa particular católica Sagrados Corazones , del cantón la Concordia, provincia de Santo Domingo de los Táchilas, 2011- 2012 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12927	es_ES
dc.identifier.issn	1071540	-
dc.identifier.other	Cobarc: 1071540	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=64840.TITN.	es_ES
dc.description	La investigación ha sido realizada bajo las técnicas y parámetros de investigación y metodologías planteadas por la Universidad Técnica Particular de Loja, con el propósito de adjuntar y recopilar datos que ayuden a determinar los tipos de aula y ambiente social presentes en el proceso de aprendizaje en el nivel de Educación Básica.Para realizar esta investigación se contó con la apertura del Centro Educativo Particular Mixto Evangélico Luz y Libertad situada en La Concordia, perteneciente a la provincia Santo domingo de los Tachillas.Los objetivos del estudio fueron vivenciar la problemática que se vive en los salones de clase para ayudar a los maestros a conocer la variedad de problemas que encontrarán como educadores, y así mejorar el vínculo de aprendizaje entre maestro y alumno.Para lograr cada uno de los objetivos, se utilizaron varios procedimientos necesarios como encuestas y entrevistas. De esta manera conociendo su forma de actuar dentro del salón de clase y realizando así una propuesta bawysada en dar a conocer el núcleo de los diferentes climas y a interactuar con su verdadero funcionamiento y estereotipo.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en cuarto, séptimo y décimo año de educación básica, estudio realizado en la unidad educativa particular católica Sagrados Corazones , del cantón la Concordia, provincia de Santo Domingo de los Táchilas, 2011- 2012	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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