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dc.contributor.advisorSolano Pinzón, Mariana de Jesúses_ES
dc.contributor.authorCabrera Pinos, Jheny Cleopatraes_ES
dc.date.accessioned2015-08-27T15:15:40Z-
dc.date.available2015-08-27-
dc.date.issued2012es_ES
dc.identifier.citationCabrera Pinos, J. C. Solano Pinzón, M. D. J. (2012) Tipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Emilio Abad y en el colegio fiscal "Roberto Rodas", de la ciudad de Azogues, provincia del Cañar, en el año lectivo 2011-2012 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12947es_ES
dc.identifier.issn1071511-
dc.identifier.otherCobarc: 1071511es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=64811.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen: El estudio analiza los tipos de aula y el ambiente social en el proceso de aprendizaje en Educación Básica, realizado en la institución Emilio Abad y el colegio fiscal Roberto Rodas de Azogues (2011 2012). Se busca conocer el clima del aula en estudiantes y docentes de cuarto, séptimo y décimo año. Se concluye que el ambiente social influye en la socialización, el aprendizaje y la formación integral de los estudiantes.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleTipos de aula y ambiente social en el proceso de aprendizaje, en el nivel de educación básica. Estudio realizado en la institución educativa Emilio Abad y en el colegio fiscal "Roberto Rodas", de la ciudad de Azogues, provincia del Cañar, en el año lectivo 2011-2012es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Appears in Collections:Licenciado en Ciencias de la Educación

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