Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Asociado de Quito

Cóndor Lincango, María Belén

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Ramírez Zhindón, Marina del Rocío	es_ES
dc.contributor.author	Cóndor Lincango, María Belén	es_ES
dc.date.accessioned	2015-09-14T16:51:54Z	-
dc.date.available	2015-09-14	-
dc.date.issued	2015	es_ES
dc.identifier.citation	Cóndor Lincango, M. B. Ramírez Zhindón, M. D. R. (2015) Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Asociado de Quito [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13109	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1162074	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=85557.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La UTPL en su afán de fortalecer los servicios de atención y orientación en la Modalidad a Distancia , ha incorporado el proceso de mentoría a fin de proporcionar a los estudiantes de nuevo ingreso herramientas que favorescan a su inserción académica y social .En el mencionado proceso un alumno de cursos superiores (mentor) apoya y orienta a un alumno/a de nuevo ingreso (mentorizado).Todo esto bajo la supervisión de los maestros -tutores. La investigación ejecutada pretende puntualizar las necesidades de orientación que presentan los alumnos de primer ciclo ,con la finalidad de sortear/remediar las problemáticas que puedan ocurrir y evitando así posibles deserciones. El tipo de investigación empleado para este propósito fue cualitativo-cuantitativo ,exploratorio y descriptivo . En la exploración realizada ,se puso en evidencia que las necesidades de orientación presentandas por los estudiantes estan realcionadas con la adaptación e inserción al mencionado sistema de Educacion ,asi como a la falta de orientación académica y a la carencia de información .El proceso aplicado no tuvo el impacto esperado en los mentorizados debido a múltiples factores que incidieron en su ejecución.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Asociado de Quito	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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