Evaluación de una experiencia piloto de mentoría para estudiantes de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Madrid

Labanda Godoy, Silvia Eufemia

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13120

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Torres Montesinos, Claudia	es_ES
dc.contributor.author	Labanda Godoy, Silvia Eufemia	es_ES
dc.date.accessioned	2015-09-16T17:01:23Z	-
dc.date.available	2015-09-16	-
dc.date.issued	2015	es_ES
dc.identifier.citation	Labanda Godoy, S. E. Torres Montesinos, C. (2015) Evaluación de una experiencia piloto de mentoría para estudiantes de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Madrid [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13120	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1162339	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=85569.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:Los estudiantes del sistema de educación a distancia no solo se enfrentan a los problemas típicos de cualquier estudiante convencional, sino también a los que genera el sistema mismo; es decir problemas como los relacionados con las técnicas de estudio y las dificultades del aprendizaje. El objetivo es implementar, desarrollar y evaluar un proyecto piloto sostenible de mentoría para los estudiantes de diversos ciclos de Modalidad a Distancia. La investigación se aplicó en el CUA de Madrid, tomando como muestra estudiantes de diversos ciclos. Se emplearon los métodos: descriptivo, analítico - sintético, inductivo, deductivo, estadístico; además las técnicas de observación y la encuesta. Los instrumentos empleados fueron el cuestionario de autoevaluación de necesidades de orientación y el registro de observación de las actividades de mentoría presencial. En conclusión, los estudiantes tienen la necesidad de una mentoría por cuanto existe mucho desconocimiento de diferentes aspectos. Se propone un manual para el Mentor, el cual ha sido diseñado tomando en cuenta las necesidades de orientación de los estudiantes, y están establecidas las acciones y estrategias para una mentoría con gran éxito.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Evaluación de una experiencia piloto de mentoría para estudiantes de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Madrid	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Psicología

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Labanda_Godoy_Silvia_Eufemia.pdf		1.28 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record