Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el nivel de Educación Básica del centro educativo Escuela Fiscal Mixta  Nueva Aurora  de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014

Ullauri Abad, Vanessa Elizabeth

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Iriarte Solano, Margoth	es_ES
dc.contributor.author	Ullauri Abad, Vanessa Elizabeth	es_ES
dc.date.accessioned	2016-01-14T15:32:04Z	-
dc.date.available	2016-01-14	-
dc.date.issued	2015	es_ES
dc.identifier.citation	Ullauri Abad, V. E. Iriarte Solano, M. (2015) Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el nivel de Educación Básica del centro educativo Escuela Fiscal Mixta Nueva Aurora de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13662	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1168585	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=87370.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo de investigación caracteriza el desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el nivel de Educación Básica del centro educativo Escuela Fiscal Mixta Nueva Aurora de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014; tuvo como objetivo general la determinar el desempeño docente de los profesionales en Ciencias de la educación considerando los ámbitos de la gestión: legal, de planificación institucional y curricular, del aprendizaje, del liderazgo y de la comunicación. Su diseño metodológico es de tipo cuantitativo, exploratorio y descriptivo, se empleó un cuestionario de autoevaluación y se valoró el desempeño docente a 10 educadores de la educación básica que constituyen el 25% de la población total. Para la realización de este proyecto se utilizó las técnicas investigativas de campo y documental. Se concluye que el docente enfatiza con mayor importancia la práctica diaria de técnicas metodológicas que suscitan el proceso enseñanza-aprendizaje contribuyendo a una educación de excelencia regida a las exigencias educativas actuales.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje, en el nivel de Educación Básica del centro educativo Escuela Fiscal Mixta Nueva Aurora de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2013-2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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