Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo de bachillerado en el Colegio Bilingüe Monterrey en la ciudad de Quito y Unidad Educativa Tumbaco en la parroquia Tumbaco provincia de Pichincha

Echeverría Estrella, Irina Mercedes

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Alvarado Chamba, Julio César	es_ES
dc.contributor.author	Echeverría Estrella, Irina Mercedes	es_ES
dc.date.accessioned	2016-02-04T17:28:59Z	-
dc.date.available	2016-02-04	-
dc.date.issued	2015	es_ES
dc.identifier.citation	Echeverría Estrella, I. M. Alvarado Chamba, J. C. (2015) Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo de bachillerado en el Colegio Bilingüe Monterrey en la ciudad de Quito y Unidad Educativa Tumbaco en la parroquia Tumbaco provincia de Pichincha [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14094	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1169501	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=88040.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La investigación aborda el rol de género desde la escuela y familia, partiendo desde la diferenciación entre sexo y género, comprendiendo a este como una construcción social y cultural que, naciendo en la familia, se extiende a todos los ámbitos ejerciendo influencia en la orientación académica de los estudiantes y por ende en la profesionalización de los mismos. Se ha utilizado a la población de alumnos de segundo año de bachillerato de dos colegios del país. Se aplicaron varios instrumentos de investigación: test de aptitudes diferenciales (DAT), autoencuesta sobre masculinidad y feminidad, entrevista para docentes, grupos focales y prueba de intereses vocacionales y profesionales. Se observará que la masculinidad predomina en los hombres y la feminidad en las mujeres, el machismo es importante en hombres y mujeres y la sumisión es una característica prevalente en las mujeres. Adicionalmente, hombres y mujeres presentan un promedio similar en velocidad y precisión, seguido por la ortografía y por el razonamiento mecánico. En cuanto a los intereses profesionales se observa mayor prevalencia del área de aplicaciones informáticas en hombres y actividades artísticas en mujeres.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Los roles de género y su relación con la orientación académica en los estudiantes de segundo de bachillerado en el Colegio Bilingüe Monterrey en la ciudad de Quito y Unidad Educativa Tumbaco en la parroquia Tumbaco provincia de Pichincha	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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