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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14376Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Paredes Zúñiga, Fabián Marcelo | es_ES |
| dc.contributor.author | Robalino Chasipanta, Johana Estefanía | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2016-03-15T14:01:00Z | - |
| dc.date.available | 2016-03-15 | - |
| dc.date.issued | 2016 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Robalino Chasipanta, J. E. Paredes Zúñiga, F. M. (2016) English language students and their motivation to learn the language [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14376 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1171442 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=89181.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen: El tema de este estudio es: Estudiantes de Inglés y su motivación para aprender el idioma . El propósito es identificar y analizar los factores que motivan o impiden a los estudiantes a aprender Inglés. Este estudio fue realizado en cinco colegios de Santa Cruz: tres de ellos públicos y dos privados, e incluye la muestra de 5 profesores y 100 estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica y de segundo y tercero de Bachillerato. La edad de los estudiantes es de entre 12 a 17 años. Los métodos aplicados fueron cualitativo y cuantitativo. Los estudiantes y los profesores fueron observados durante una clase normal, y los instrumentos usados para observar y entrevistar tanto a estudiantes como maestros fueron los cuestionarios y las hojas de observación. Toda la información recolectada nos dio información relevante acerca de los factores que motivan a los estudiantes y que les permiten mejorar su proceso de aprendizaje. El análisis de los resultados muestra que los métodos usados por los profesores son factores fundamentales que motivan a los estudiantes a aprender. Además, demuestran que es crucial que lo profesores usen actividades atractivas que verdaderamente motiven a los estudiantes y les permitan disfrutar de sus clases. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | English language students and their motivation to learn the language | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Robalino_Chasipanta_Johana_Estefania_Robalino_Chasipanta_Yadira_Cecibel.pdf | 1.04 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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