Propuesta de intervención educativa a partir de estudio de casos en la Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja

Martínez Alarcón, Karen Vanessa

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Guamán, Jaime Germán	es_ES
dc.contributor.author	Martínez Alarcón, Karen Vanessa	es_ES
dc.date.accessioned	2016-03-15T15:24:47Z	-
dc.date.available	2016-03-15	-
dc.date.issued	2015	es_ES
dc.identifier.citation	Martínez Alarcón, K. V. Guamán, J. G. (2015) Propuesta de intervención educativa a partir de estudio de casos en la Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14382	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1171471	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=89192.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:La presente investigación busca presentar una Propuesta de Intervención Educativa a Partir de Estudios de Casos en la Licenciatura en Ciencias de la Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja, para ello se encuesto a 7 titulados en varias instituciones de la provincia Guayas, a los cuales se les aplicó una encuesta, cuyos resultados conllevan a realizar mejoras en la actividad laboral e interacción en los alumnos, padres de familia y personal docente. Esta investigación como recurso y estrategia permite identificar estas necesidades y efectuar diagnósticos precisos para la toma de decisiones en el ámbito educativo, de esta manera conviene que sea contextualizada, consensuada, participada y protagonizada por los propios agentes educativos. El proceso investigativo permitió concienciarse y priorizar necesidades reales en un marco contextual concreto o implicarse responsablemente en la toma de decisiones y en la búsqueda de soluciones, recursos y cambios eficaces para así mejorar nuestras actuaciones educativas, Para de esta manera convertir a los individuos en profesionales útiles a la patria y a la sociedad.	es_ES
dc.description.abstract	Abstract:This research aims to present a proposal for EDUCATIONAL INTERVENTION FROM CASE STUDIES IN THE DEGREE IN SCIENCE OF BASIC EDUCATION OF PARTICULAR Technical University of Loja, for it was surveyed to 7 degrees in various institutions in the province Guayas, the who were applied a survey, the results lead to improvements in labor activity and interaction among students, parents and teachers. This research as a resource and strategy identifies these needs and make accurate diagnoses for decision-making in education, so I ought to be contextualized, consensual, owned and led by the educators themselves. The investigative process allowed become aware and prioritize real needs in a particular contextual framework or engage responsibly in making decisions and finding solutions, resources and effective changes to improve our educational activities. To thereby make useful professional individuals in the country and society.	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Propuesta de intervención educativa a partir de estudio de casos en la Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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