Aplicación del learning analytics para enriquecer el proceso de enseñanza en la educación superior

Luzuriaga Jiménez, Raquel Patricia

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Título :	Aplicación del learning analytics para enriquecer el proceso de enseñanza en la educación superior
Autor :	Rodríguez Morales, Germania del Rocío Luzuriaga Jiménez, Raquel Patricia
Palabras clave :	Ecuador. Tesis digital.
Fecha de publicación :	2016
Citación :	Luzuriaga Jiménez, R. P. Rodríguez Morales, G. D. R. (2016) Aplicación del learning analytics para enriquecer el proceso de enseñanza en la educación superior [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14424
Resumen :	N/D
Descripción :	Resumen:El aporte de este proyecto de titulación es una propuesta de Learning Analytics, que permita identificar los problemas educativos que enfrentan los alumnos, para brindarles alternativas de solución a tiempo, garantizando su permanencia y su formación profesional en la institución. Haciendo uso de métodos y técnicas de investigación científica, para planificar, investigar, seleccionar, experimentar y personalizar un modelo de Learning Analytics para la Universidad Técnica Particular de Loja. La presente memoria incluye los resultados del análisis de literatura de fundamentos y modelos de Learning Analytics, describe el estado actual de proceso de aprendizaje de la UTPL y plantea el caso de estudio, en el cual se aplicará el modelo personalizado.
URI :	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=89381.TITN.
Aparece en las colecciones:	Ingeniero en Sistemas Informáticos y Computación

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