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| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Rodríguez Morales, Germania del Rocío | es_ES |
| dc.contributor.author | Luzuriaga Jiménez, Raquel Patricia | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2016-03-17T16:40:35Z | - |
| dc.date.available | 2016-03-17 | - |
| dc.date.issued | 2016 | es_ES |
| dc.identifier.citation | Luzuriaga Jiménez, R. P. Rodríguez Morales, G. D. R. (2016) Aplicación del learning analytics para enriquecer el proceso de enseñanza en la educación superior [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14424 | es_ES |
| dc.identifier.other | Cobarc: 1171823 | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=89381.TITN. | es_ES |
| dc.description | Resumen:El aporte de este proyecto de titulación es una propuesta de Learning Analytics, que permita identificar los problemas educativos que enfrentan los alumnos, para brindarles alternativas de solución a tiempo, garantizando su permanencia y su formación profesional en la institución. Haciendo uso de métodos y técnicas de investigación científica, para planificar, investigar, seleccionar, experimentar y personalizar un modelo de Learning Analytics para la Universidad Técnica Particular de Loja. La presente memoria incluye los resultados del análisis de literatura de fundamentos y modelos de Learning Analytics, describe el estado actual de proceso de aprendizaje de la UTPL y plantea el caso de estudio, en el cual se aplicará el modelo personalizado. | es_ES |
| dc.description.abstract | N/D | es_ES |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.subject | Ecuador. | es_ES |
| dc.subject | Tesis digital. | es_ES |
| dc.title | Aplicación del learning analytics para enriquecer el proceso de enseñanza en la educación superior | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Aparece en las colecciones: | Ingeniero en Sistemas Informáticos y Computación | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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