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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorTorres Díaz, Juan Carloses_ES
dc.contributor.authorCaicedo Vera, Isaac Augustoes_ES
dc.date.accessioned2016-04-04T19:03:13Z-
dc.date.available2016-04-04-
dc.date.issued2016es_ES
dc.identifier.citationCaicedo Vera, I. A. Torres Díaz, J. C. (2016) Análisis de los usos de la tecnología en los estudiantes de la Escuela Superior Politécnica del Litoral [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/14539es_ES
dc.identifier.otherCobarc: 1173319es_ES
dc.identifier.urihttps://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=89852.TITN.es_ES
dc.descriptionResumen:Este trabajo, cuya línea de investigación es la Tecnología aplicada a la educación, permite analizar las relaciones entre los niveles de ingreso de los familiares de los estudiantes de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) y el uso de Internet en actividades académicas y de entretenimiento. De igual manera, mide las relaciones entre el rendimiento académico y el uso de Internet en actividades académicas y de entretenimiento. El desarrollo de la presente investigación se realizó aplicando el proceso de KDD, de la Minería de Datos y el uso del software SPSS versión 19. Se identifica que no se cumplen las hipótesis propuestas, puesto que no existe relación entre el nivel de ingresos económicos de los familiares de los estudiantes y el uso de Internet para el aprendizaje; tampoco existe relación entre el nivel de ingresos y el uso de Internet para el entretenimiento. El uso de la tecnología en el aprendizaje no incide en el rendimiento académico, así como el uso de la tecnología en para el entretenimiento no incide en el rendimiento académico.es_ES
dc.description.abstractN/Des_ES
dc.languagespaes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEcuador.es_ES
dc.subjectTesis digital.es_ES
dc.titleAnálisis de los usos de la tecnología en los estudiantes de la Escuela Superior Politécnica del Litorales_ES
dc.typemasterThesises_ES
Aparece en las colecciones: Ingeniero en Informática

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