Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes del Colegio de Bachillerato “Dr. Hugo Guillermo González” del barrio Tundurama, parroquia Santa Teresita, cantón Espíndola año lectivo 2015-2016

Cuenca Torres, Fabián Ignacio

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Quezada Ochoa, Henry Antonio	-
dc.contributor.author	Cuenca Torres, Fabián Ignacio	-
dc.date.accessioned	2016-06-13T13:27:18Z	-
dc.date.available	2016-06-13	-
dc.date.issued	2016	-
dc.identifier.citation	Cuenca Torres Fabián Ignacio.(2016).Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes del Colegio de Bachillerato “Dr. Hugo Guillermo González” del barrio Tundurama, parroquia Santa Teresita, cantón Espíndola año lectivo 2015-2016 .(Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Cienciasde la educación mención Fisico matemáticos).UTPL.Cariamanga	es_ES
dc.identifier.other	1177142	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15039	-
dc.description	El presente trabajo titulado sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes del Colegio de Bachillerato “Dr. Hugo Guillermo González” del Barrio Tundurama, Parroquia Santa Teresita, Cantón Espíndola año lectivo 2015-2016, tuvo como objetivo evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elemento del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizó la técnica de revisión documental, mediante la elaboración de fichas de contenido, extraídas de diferentes fuentes bibliográficas, concluyendo que existen muchas falencias en lo que respecta a las planificaciones de los docentes, siendo la principal, la falta de recursos e innovación de las mismas para la práctica docente, se recomienda, la implementación de recursos didácticos tecnológicos en las planificaciones, con las herramientas que cuenta la institución para mejorar la enseñanza a partir de las etapas, actividades y recursos en los planes de clase impartidos por los docentes	es_ES
dc.description.abstract	This work entitled systematization of activities in the teaching-learning process in teaching practices College High School "Dr. Hugo Guillermo González "del Barrio Tundurama, Santa Teresita Parish, Canton Espindola school year 2015-2016, aimed at evaluating the results of teaching practice based on the analysis of the stages of the learning process, activities and resources as part of the plan class to reorient, inform and innovate their professional performance. technical document review was used by developing chips content, drawn from different literature sources for the collection of information concluding that there are many shortcomings with regard to the planning of teachers, the main, lack resources and innovation of them for teaching practice, it is recommended, implementation of technological teaching resources in the planning, with the tools available to the institution to improve teaching from the stages, activities and resources into lesson plans taught by teachers	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.subject	Educación secundaria - Ecuador	es_ES
dc.subject	Formación profesional de maestros	es_ES
dc.subject	Personal docente-Evaluación	es_ES
dc.subject	Licenciado en Ciencias de la educación Mención Físico-Matemáticos-Tesis y Disertaciones Académicas	es_ES
dc.title	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes del Colegio de Bachillerato “Dr. Hugo Guillermo González” del barrio Tundurama, parroquia Santa Teresita, cantón Espíndola año lectivo 2015-2016	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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