Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15072| Título : | Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes del primer ciclo de educación superior a distancia, centro universitario Limón Indanza. Ciclo: octubre 2015-febrero 2016 |
| Autor : | Cueva Figueroa, Galo Vinicio, Piña Reinoso, Carlos Antonio |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2016 |
| Citación : | Piña Reinoso, C. A. Cueva Figueroa, G. V. (2016) Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes del primer ciclo de educación superior a distancia, centro universitario Limón Indanza. Ciclo: octubre 2015-febrero 2016 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15072 |
| Resumen : | N/D |
| Descripción : | Resumen:El presente trabajo Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de educación superior a distancia , se realizó en el Centro Universitario de Limón Indanza durante el periodo octubre 2015 febrero 2016, con una muestra de cinco estudiantes de la UTPL. El propósito de este plan es diagnosticar los motivos de la deserción estudiantil y aplicar acciones tendientes a conseguir una adaptación exitosa de los estudiantes a la universidad. Para llevar adelante este proyecto se recurrió a varios métodos investigativos tales como: el IAP, descriptivo, analítico-sintético y el inductivo-deductivo, además se aplicaron las técnicas de investigación bibliográfica y de campo, al tiempo que se recolectaron datos por medio de talleres presenciales y cuestionarios; los datos fueron analizados, evaluados y, sirvieron para emitir conclusiones y recomendaciones que permitirán perfeccionar los procesos de mentoría en futuras intervenciones y mejorar el nivel académico, personal y profesional de los estudiantes. Por lo expuesto, sugerimos al lector revisar el presente trabajo, que es resultado del esfuerzo conjunto de tutores, directores y del mentor como autor de la presente investigación. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=91824.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Pina_Reinoso_Carlos_Antonio.pdf | 1.03 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.