Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Unidad Educativa San Felipe Neri parroquia Veloz, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, Año lectivo 2013- 2014

Chávez Chávez, Xavier Cristobal

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Guamán, Jaime Germán	es_ES
dc.contributor.author	Chávez Chávez, Xavier Cristobal	es_ES
dc.date.accessioned	2016-06-30T17:01:45Z	-
dc.date.available	2016-06-30	-
dc.date.issued	2016	es_ES
dc.identifier.citation	Chávez Chávez, X. C. Guamán, J. G. (2016) Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Unidad Educativa San Felipe Neri parroquia Veloz, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, Año lectivo 2013- 2014 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15177	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1178303	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=92320.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El trabajo titulado: Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje realizado en la Unidad Educativa San Felipe Neri parroquia Veloz, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, Año lectivo 2013- 2014 tuvo como objetivo general analizar el desempeño de los docentes , para con sus resultados hacer realidad la utopía de una educación liberadora, humana, cristiana y de calidad; incluyente y democrática, puesta al servicio de los demás. Para cumplir con el objetivo descrito se procedió al estudio con una metodología adecuada como la descriptiva apoyada en el método analítico sintético así como en el inductivo-deductivo y el estadístico, sustentada en técnicas como la encuesta, entrevistas y observaciones de campo. Se presentan conclusiones alentadoras que indican un desempeño docente de calidad en el proceso enseñanza aprendizaje en la Unidad Educativa San Felipe Neri, se concluye que: las fases del aprendizaje, esto es el inicio, el desarrollo y la evaluación, responden a una planeación, con intencionalidades pedagógicas, no obstante, se evidencia en el estudio que la motivación tiene que ser permanente es decir durante todo el proceso didáctico.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language	spa	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje en la Unidad Educativa San Felipe Neri parroquia Veloz, de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo, Año lectivo 2013- 2014	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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